¿Por qué es más difícil enseñar que aprender? No porque el maestro debe poseer un mayor caudal de conocimientos y tenerlos siempre a disposición. El enseñar es más difícil que aprender porque enseñar significa: dejar aprender. Más aún: el verdadero maestro no deja aprender nada más que "el aprender". Por eso también su obrar produce a menudo la impresión de que propiamente no se aprende nada de él, si por "aprender" se entiende nada más que la obtención de conocimientos útiles" (Heidegger 1978,20)
Soy una docente que ama lo que hace, me siento muy orgullosa de mi profesión y estoy totalmente convencida que cuando uno ama lo que hace, es luz en cualquier lugar. Mi práctica en la Escuela Normal Superior de Medellin, será muy enriquecedora para la institución que me abré sus puertas esperando mucho de una maestra en formación que puede aportar conocimiento y nuevas ideas al que hacer docente.
Estoy muy feliz de poder ejercer mi práctica en la Normal Superior, una institución con un alto reconocimiento en su nivel académico y formación humana. Con esta prácitca reiterare mi pasión por ayudar a los demás y la importancia de seguir creciendo como profesional para ser cada vez mejor, siendo consciente del gran compromiso y responsabilidad que como docente tengo en la formación de sujetos.
Basandóme en el respeto a la diferencia, el perfil que como maestra pretendo construir en la Escuela Normal Superior, será la de una maestra comprometida con su labor, con la formación de los estudiantes y cumpliendo con todas las tareas asignadas por la institución.
Mi mayor deseo es que los estudiantes del grado 2, se incentiven en el aprendizaje del Inglés como segunda lengua L2, por medio de unas clases dinámicas que propicien un aprendizaje significativo. Y de otro lado conscientizar al docente en la importancia de la enseñanza del Inglés en los primeros grados de escolaridad.
Finalmente, espero dejar en alto el nombre de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia Bolivariana de la cual soy muy orgullosa de pertencer, marcando la diferencia como practicante.
